ปัญญาแก้ว เ. ผลของบทเรียนแบบผสมผสานที่ใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบการสืบสวนสอบสวนเป็นกลุ่ม เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. JILS [internet]. 2018 Feb. 27 [cited 2026 Sep. 12];11(2):188-96. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113609