จีระพรรณ สุขศรีงาม เพ็ญพรรณ ศิริพันธุ, พรทิพย อติชาติ,. “การเปรียบเทียบความสามารถในการโตแยงและการคิดเชิงวิพากษวิจารณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 ที่มีเพศตางกัน หลังเรียนประเด็นปญหาทางสังคมที่เกี่ยวของกับ การใชวิทยาศาสตร โดยใชการเรียนรูแบบผสมผสานตามวิธีปญหาเปนฐานกับวิธีวัฏจักรการเรียนรู 7 ขั้น”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 10, no. 5 (June 1, 2017): 107–113. Accessed May 10, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88151.