วัลลภา อารีรัตน รวงขาว นามแสง,. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และกระบวนการแกปญหาของโพลยาที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง การประยุกต 2 มัธยมศึกษาปที่ 1”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 10, no. 2 (May 31, 2017): 111–116. Accessed May 19, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88007.