ลัดดา ศิลาน้อย เดือนเพ็ญ ตุ่นคำ,. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ส31101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 9, no. 1 (March 12, 2016): 17–24. Accessed May 14, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51490.