นาตยา ปิลันธนานนท สมหวัง พันธะลี,. “การวิเคราะห์วรรณกรรมเด็กสำาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระดับประถมศึกษาของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551”. Journal of Innovation and Learning Sciences 9, no. 1 (March 12, 2016): 175–184. accessed September 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51508.