ศิริพงษ์ เพียศิริ อาทิยา พีระกาลกุล,. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ที่เน้นการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์”. Journal of Innovation and Learning Sciences 8, no. 4 (March 11, 2016): 229–237. accessed September 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51061.