สิทธิพล อาจอินทร์ สุภาพร เซี่ยงใช่,. “การศึกษาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น”. Journal of Innovation and Learning Sciences 8, no. 4 (March 11, 2016): 167–175. accessed September 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51053.