ฤมล ช่างศรี พิมพ์พันธุ์ ปันแสน, เกียรติ แสงอรุณ,. “ความรู้ด้านเนื้อหาสาระทางคณิตศาสตร์ของครูเรื่องการคูณจำนวนเต็มลบ ในชั้นเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”. Journal of Innovation and Learning Sciences 8, no. 3 (March 11, 2016): 255–263. accessed September 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51016.