สมปัต ตัญตรัยรัตน์ อุทัยวรรณ โสลา,. “การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยเทคนิคการทำนาย เรื่องและแผนภาพความคิด”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7, no. 3 (March 9, 2016): 50–57. accessed September 12, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50861.