ชาญณรงค์ เฮียงราช ชุมภู สีสัน,. “การใช้รูปแบบการนำเสนอเชิงคณิตศาสตร์ที่หลากหลายในกระบวนการแก้ปัญหา เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการอาชีพศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์”. Journal of Innovation and Learning Sciences 3, no. 3 (March 5, 2016): 32–39. accessed September 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49927.