ลัดดา ศิลาน้อย อ. แ. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณรายวิชา ส 31102 ประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การสอนด้วยวิธีการ ทางประวัติศาสตร์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), vol. 9, no. 1, Mar. 2016, pp. 222-8, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51513.