ลัดดา ศิลาน้อย เ. ต. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ส31101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), vol. 9, no. 1, Mar. 2016, pp. 17-24, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51490.