ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง พ. พ. “การศึกษามโนมติ เรื่อง ไอออนในสารละลายกรดและไอออนในสารละลายเบสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบอุปมาตามแนว Focus-Action-Reflection (FAR) Guide”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 9, no. 3, Mar. 2016, pp. 116-24, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51561.