สันติ วิจักขณาลัญฉ์ ร. ไ. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 6, no. 4, Mar. 2016, pp. 111-7, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50748.