หล้า ภวภูตานนท์ น. น. “การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางเรขาคณิตของนักเรียน ตามแนวคิดทฤษฎีของ Van Hiele เรื่อง เส้นขนาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 6, no. 4, Mar. 2016, pp. 40-49, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50740.