วรรณจรีย์ มังสิงห์ เ. ส. “ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง บรรยากาศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภายหลังการใช้ยุทธศาสตร์การสอน เพื่อเปลี่ยนมโนมติ ของ Hewson & Hewson (2003)”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 6, no. 2, Mar. 2016, pp. 186-95, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50704.