นิตยา เปลื้องนุช ร. ช. “การพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณวิชาภาษาไทยและความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 6, no. 1, Mar. 2016, pp. 102-9, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50664.