ชาญณรงค์ เฮียงราช พ. ศ. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา และการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. Journal of Innovation and Learning Sciences, vol. 5, no. 2, Mar. 2016, pp. 44-50, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50550.