[1]
จุมพล ราชวิจิตร ว. จ., “การใช้รูปแบบการสอน SYNECTICS ในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สาระทัศนศิลป์ เรื่อง มหัศจรรย์ภาพพิมพ์ยางลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, EDGKKUJ, vol. 9, no. 1, pp. 113–119, Mar. 2016.