ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง พ. พ., “การศึกษามโนมติ เรื่อง ไอออนในสารละลายกรดและไอออนในสารละลายเบสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบอุปมาตามแนว Focus-Action-Reflection (FAR) Guide”, JILS, vol. 9, no. 3, pp. 116–124, Mar. 2016.