ไพศาล สุวรรณน้อย ส. ก., “ผลการเรียนรู้ เรื่อง กรด - เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหา”, JILS, vol. 9, no. 2, pp. 173–179, Mar. 2016.