[1]
สิทธิพล อาจอินทร์ ช. จ., “การศึกษาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี โดยใช้รูปแบบ การจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, JILS, vol. 8, no. 4, pp. 46–54, Mar. 2016.