สิทธิพล อาจอินทร์ ณ. ช. (2017) “การศึกษาความสามารถในการคิดแกปญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 รายวิชาชีววิทยา โดยใชการจัดการเรียนรูรูปแบบ SSCS รวมกับเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ”, Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 10(5), pp. 36–41. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88132 (Accessed: 6 May 2024).