วัลลภา อารีรัตน ร. น. (2017) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และกระบวนการแกปญหาของโพลยาที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง การประยุกต 2 มัธยมศึกษาปที่ 1”, Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 10(2), pp. 111–116. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88007 (Accessed: 19 May 2024).