บุตตเขียว ส. (2018) “การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด”, Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 11(2), pp. 244–255. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113615 (Accessed: 29 April 2024).