วิลาวัณย พรอมพรม ป. น. ว. ช. (2017) “ผลการเรียนรูเรื่องโครงสรางและหนาที่ของพืชดอก โดยใชบทเรียนสําเร็จรูปตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และการสอนแบบสืบเสาะ”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 10(2), pp. 76–83. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88915 (accessed: 14 September 2026).