ปริณ ทนันชัยบุตร ส. บ. (2017) “การพัฒนาความสามารถทางการเขียนภาษาฝรั่งเศส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โดยใชรูปแบบการเรียนรูแบบรวมมือแบบ TGT รวมกับกิจกรรมเกมพัฒนาการเขียน”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 10(5), pp. 161–165. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88161 (accessed: 13 September 2026).