สิทธิพล อาจอินทร์ ณ. ช. (2017) “การศึกษาความสามารถในการคิดแกปญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 รายวิชาชีววิทยา โดยใชการจัดการเรียนรูรูปแบบ SSCS รวมกับเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 10(5), pp. 36–41. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88132 (accessed: 12 September 2026).