อังคณา ตุงคะสมิต ด. ท. (2017) “การพัฒนาความสามารถในการคิดอยางมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 รายวิชา ส 15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมการจัดการเรียนรู โดยใชรูปแบบ SBITHA”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 10(2), pp. 48–53. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/87997 (accessed: 12 September 2026).