จารุณี ซามาตย์ โ. ส. ส. ช. (2016) “ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 9(4), pp. 220–227. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51599 (accessed: 7 December 2025).