นาตยา ปิลันธนานนท ส. พ. (2016) “การวิเคราะห์วรรณกรรมเด็กสำาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระดับประถมศึกษาของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 9(1), pp. 175–184. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51508 (accessed: 13 September 2026).