จุมพล ราชวิจิตร ว. จ. (2016) “การใช้รูปแบบการสอน SYNECTICS ในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สาระทัศนศิลป์ เรื่อง มหัศจรรย์ภาพพิมพ์ยางลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 9(1), pp. 113–119. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51501 (accessed: 12 September 2026).