ปริญญ์ ทนันชัยบุตร ธ. บ. (2016) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้การเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบเน้นกระบวนการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 7(4), pp. 129–136. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50901 (accessed: 12 September 2026).