สุดารัตน์ หวลมุกดา ร. น. ก. พ. (2016) “การเปรียบเทียบแบบสอบวินิจฉัยทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดเมตาคอกนิชันด้านความรู้ และเมตาคอกนิชันด้านความรู้กับด้านประสบการณ์ : ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 7(4), pp. 26–33. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50889 (accessed: 13 September 2026).