นิลมณี พิทักษ์ ย. ก. (2016) “การพัฒนาความสามารถในการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามแนวคิด ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้เทคนิคแผนผังทางปัญญา รายวิชา ส32103 สังคมศึกษาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 7(1), pp. 132–139. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50811 (accessed: 13 September 2026).