ชาญณรงค์ เฮียงราช เ. ส. (2016) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(4), pp. 118–125. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50749 (accessed: 13 September 2026).