ชาญณรงค์ เฮียงราช ช. ห. (2016) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่องเศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(4), pp. 24–30. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50738 (accessed: 12 September 2026).