อุบลพงษ์ วัฒนเสรี ม. ว. (2016) “การสอนวิทยาศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยเน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษา : โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(3), pp. 107–114. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50726 (accessed: 13 September 2026).