อุบลพงษ์ วัฒนเสรี ป. เ. (2016) “การสอนวิทยาศาสตร์ในระดับชั้นประถมศึกษาโดยเน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : กรณีศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(3), pp. 54–62. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50719 (accessed: 11 September 2026).