อุบลพงษ์ วัฒนเสรี น. ว. (2016) “การสอนวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโดยเน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : กรณีศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(3), pp. 37–45. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50717 (accessed: 13 September 2026).