วรรณจรีย์ มังสิงห์ เ. ส. (2016) “ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง บรรยากาศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภายหลังการใช้ยุทธศาสตร์การสอน เพื่อเปลี่ยนมโนมติ ของ Hewson & Hewson (2003)”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(2), pp. 186–195. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50704 (accessed: 13 September 2026).