นิตยา เปลื้องนุช เ. ล. (2016) “การศึกษาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ยุทธวิธีการสอนตามแนวคิดซิปปาโมเดล”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(2), pp. 118–126. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50696 (accessed: 13 September 2026).