จารุณี ซามาตย์ จ. จ. (2016) “การศึกษาความเข้าใจมโนมติและการคิดวิเคราะห์ ที่เรียนด้วยมัลติมีเดียที่พัฒนา ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(2), pp. 34–41. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50685 (accessed: 13 September 2026).