สมปัต ตัญตรัยรัตน์ ส. แ. (2016) “ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญา”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(1), pp. 148–155. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50671 (accessed: 13 September 2026).