น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ ช. พ. (2016) “การพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องบรรยากาศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ (CLM) ของ Yager”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 6(1), pp. 18–29. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50654 (accessed: 13 September 2026).