น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ น. ป. (2016) “การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี เรื่องกรด-เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 5(4), pp. 12–20. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50597 (accessed: 13 September 2026).