ชาญณรงค์ เฮียงราช อ. อ. (2016) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาและ การคิดวิเคราะห์ เรื่อง บทประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 5(2), pp. 187–194. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50570 (accessed: 12 September 2026).