ชาญณรงค์ เอียงราช น. ช. (2016) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 5(2), pp. 9–18. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50546 (accessed: 12 September 2026).