ลัดดา ศิลาน้อย พ. ช. (2016) “การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้แบบย้อนกลับ (Backward Design) เรื่อง ชีวิตสุขี ตามวิถีพอเพียงด้วยการสอนแบบเปิด (Open Approach) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 5(1), pp. 101–109. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50529 (accessed: 12 September 2026).