สถาพร ขันโต ป. ไ. (2016) “การศึกษาความสามารถด้านการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL)”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 4(4), pp. 89–98. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50134 (accessed: 12 September 2026).